长盛同德常青树(常青树优选版)

2021年4月26日发(作者：*ST盈方(000670)*ST盈方)

常青树精选作文
常青树
我生长在山区，小时候经常去山上玩。春天喜欢去山上采兰草花；春
末夏初喜欢去山上吃野果；秋天山上乐趣更多，可以采毛栗，吃毛楂，
摘柿子……冬天山上不好玩，到处的树大多是光秃秃的，没有一点生
气，我很少|601558华锐风电去的。
但是冬天的山野其实不是没有绿色，远远望去，松树、柏树，还有一
种叫斗笠树的仍然翠绿欲滴，仿佛越是天气寒冷，它们越发碧绿好看。
于是我股票000680常常想，为什么其他的树叶儿落了，而它们的叶子不落呢？你
看，这些常青树，不管是温暖的春天，炎热的夏天，还是风霜肃煞的
秋天，白雪皑皑的冬天，它们始终是青春永驻！它们一年四季总是保
持着朝气蓬勃，总是充满着旺盛的生命力！岁月也从它们身边匆匆而
过，日复一日年复齐鲁证券通达信一年，可是它们仍然那样年轻，仍然那样美丽！要
是所有的落叶树都向常青树学着点，那这漫山遍野一年四季都郁郁葱
葱花花绿绿的该多好啊！
怀着对松柏斗笠树油然而生的敬意，有一次我专门去山上探望它们。
我走到它们身边，轻轻地抚摸着斗笠树那油滑滑阔如手掌的叶片和松
柏那如同倔强汉子根根竖起的头发一样的叶针，觉得自己仿佛是在和
生命对话。生命的坚强，生命的美丽，生命的永无止境都写在它们的
脸上！抚摸着，抚摸着，无意间，我突然发现，在它们身体下面也落
下厚厚一层叶子呀！我惊诧了！我以前没有留意，也没有看过这方面

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的书，原来它们也落叶啊！虽然我那时已经是一个实验中学生了，可
我原以为常青树的叶子永远不落呢！当时觉得自己真的有点可笑。
伫立在常青树南钢股份股吧边，我突发奇思妙想，落叶树落叶自然不在话下，而常
青树也落叶为何能始终永葆青春呢？我想，常青树一年四季或者说日
日夜夜都可能在落叶，它为了把旧的叶子换成新的叶子，它宁愿付出，
宁愿忍受痛苦，因为它懂得，有失就有得，有得必然失，没有付出就
没有收获，没有痛苦就没有快乐！正因为常青树经常换叶，所以常青
树生命常青！而落叶树呢，它们春天生出新叶，一旦成为叶子，谁也
不想先落下。你注意了吗？落叶树平常很少落叶的，它们为了自己的
利益，各自拼命疯狂般的扩展。在你争我夺中，到了秋天，老天爷大
喝一声：“给我一起拿下！”，于是这些叶子们在肃煞的风霜下纷纷抱
头鼠窜。不想“丧失”，不想付出，这就是落叶树的悲内蒙古板块哀啊！
常青树给了我们很多启示：要想生命常在生命常青，就应该不断付出，
不断更新；不要计较一得一失，不要只顾眼前利益，应该顾全大局。
不断开展创新，不断注入活力，是常青树之所以常青的根本所在！朋
友，你想成为一棵常青树吗？也许常青树对你有启示。
【每日写作指导：中小学精选601015作文得高分的三大秘诀】
小升初语文精选作文非常重要，但是很多中小学生惧怕写精选作
文！常常听有些中小学生说：“我就怕精选作文，一提笔就头疼，总
觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该写什么，从何写起。”
有的学生精选作文虽然也交上来了，但认真一看，刚开个头，敷衍几
句，就草草收场。内容空泛笼统，不知所云。针对这些情况，王雨洁

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教师建议大基金121002家要注重综合能力的提高，多看书，多观察生活，书看的
多了，知识丰富了，写出来的精选作文必然也就言之有物，生动起来
了。
⑴在讲读中渗透写作知识
课本里的文章大多是名家之作，合适学生阅读，合适学生从实验
中学习一些简单的写作知识。（next88）因此，在平常讲读课文时，
应该根据课文内容，结合详细的语言环境，把文章的写作方法、写作
技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学常熟转债生渗透。通过这种潜移
默化的影响，让学生逐步掌握一些写作方面的知识，从而指导学生的
写作练习。如《翠鸟》一课，用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这
一串的连接动作写得非常生动、形象、有顺序。那么，讲读中就应该
让学生领会这样得当使用动词的好处，进而让学生掌握如何使用动词
把一个活动的场面写详细的方法。
⑵丰富课外生活，引导学生积累写作素材
生活是写作的源泉。中小学生写精选作文更离不开生活。要想让
学生写好精选作文，首先就要丰富他们的课外生活，经常开展一些有
合伙制基金意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导
学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时，要求
学生留心同伴的动作、神态等；在游园时，让学生讲述自己最感兴趣
的一项活动等。
经常开展丰富多彩的课外活动，能够使学生逐步养成对四周事物
多看、多想、多问的良好习惯。601992股吧这是提高学生精选作文能力不可缺少

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貌似，秦振华也没有错，有错的是这个书写的人啊，如果把汉字写对了，自己能读错吗？ 宋伟泽的内心是矛盾的，他望着眼前拆开的变速箱，有种欲哭无泪的感觉啊。 糟糕！